培训时间：1-2天，6小时/天
培训概述：
混合式学习将是未来企业学习的标准配置，是学习型组织建设的有效方法之一，混合式学习设计是学习与发展专业人士的核心技能之一。
早在2003年，ASTD就将混合式学习列为知识交付产业的十大趋势之一。邱昭良博士指出，混合式学习将是未来企业学习的标准配置。许多企业都在将孤立的事件式培训改造成混合式学习项目，但是，混合式学习设计并不简单，既是一门科学，更是一门艺术，是学习与发展专业人士的核心技能之一。
基于邱昭良博士原创性研究与丰富实践经验，借鉴ASTD混合式学习认证框架，本培训既提供实用的方法论，让学员掌握若干常用教学方法的优劣势与适用性，又有原理解析、经验指导、技能演练，提升学习者混合式学习项目设计技能。
课程形式：讲授+演练+模拟
培训对象：适合企业培训经理、培训/咨询公司学习顾问、培训师
课程主要内容：
1.掌握整合的混合式学习项目设计的方法论与框架
2.理解学习转化系统设计最佳实践
3.研讨多种常见教学方法的优劣势及适用性
4.结合实用的案例进行模拟演练
5.了解联想、万达、百事等数十家优秀企业的最佳实践案例
6.探讨混合式学习项目设计的常见问题
课程特点：
本课程以案例分析、模拟演练、团队研讨为主要形式，辅之以讲授、点评、辅导，内容新颖、形式活泼、具有很强的实用性。
本次课程主讲教师邱昭良博士是国内著名的组织学习专家，在学习型组织领域深耕二十余年，具有丰富的实践经验和深厚的理论积淀。曾获得ASTD混合式学习认证，具有丰富的人才培养、领导力发展项目设计经验,并具有深厚的理论功底和超过15年的企业实务运作与培训、咨询服务经验。
课程大纲：
第1单元 认识混合式学习
从MOOC和翻转课堂说起……
为什么要关注混合式学习？
混合式学习的定义与应用
第2单元 了解混合式学习设计基础
学习那些事……
学习转化系统设计原则
混合式学习设计方法论
第3单元 混合式学习项目设计实战
学习者分析与学习目标设定
常见教学方法研讨
案例演练与模拟
第4单元 混合式学习项目实施与评价
混合式学习项目实施要点
混合式学习项目评价指标体系
最佳实践案例分析
第5单元 集体反思与交流
Q&A
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