【何谓国学】
所谓“国学”，指的是中国固有的传统学问，范围涉及“经史子集”四部，内容涵盖儒墨道法等“九流十家”。几千年的传统国学，无论在安顿个体心性，还是在维护天下秩序方面，都曾经发挥过积极而持久的作用，是中国人安身立命的思想源泉。五千年文明绵延不绝，便验证了它价值的永恒！百年之后的今天，我们所面临的境遇却是：思想多元、信仰缺乏、世风浮躁、人情冷漠，民众普遍感到“民族自信力”的严重匮乏和“个体幸福感”的无由追寻。
“解铃还须系铃人”！要彻底解决中国人自身的安身立命问题，必须要从中国自己的传统智慧中找寻答案。“时代华商国学班”从中国传统经典中，精心挑选最有代表性的典籍，邀请国内对国学有精深造诣的专家学者，带您一起细心品读作品，从中体悟古代圣贤的人生智慧！
中国经典，博大精深！清人云：“学者研理于经，可以正天下之是非；征事于史，可以明古今之成败。”以古典的眼光涵泳经典，亲近圣贤，可以让人心境淡泊，态度从容，举止优雅，见识高远。既已得“道”，则管理、经营策略之“器”迎刃而可解。
【国学的现代意义】
对于个人安身立命，对于家庭幸福和谐，提高个人文化素质，辨清人生方向，改善人际关系有着重大的现实意义。稻盛和夫认为，企业家个人的“修炼”、正确价值观的建立、“心性提高”才能使企业真正走向成功并持续长久发展。“提高心性”是企业经营之根本，只有企业经营者提高自身人格修养，并树立正确的价值观，企业的成长之路才能顺畅。更大的说，国学可以唤起文化自觉，恢复文化自信，实现文化认同，增强民族凝聚力。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”学习国学，溯源，启智，经世致用，经典传承！
中国经典，博大精深！清人云：“学者研理于经，可以正天下之是非；征事于史，可以明古今之成败。”以古典的眼光涵泳经典，亲近圣贤，可以让人心境淡泊，态度从容，举止优雅，见识高远。既已得“道”，则管理、经营策略之“器”迎刃而可解。
【课程体系】
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模 块 |
课程名称 |
主要内容及学习收获 |
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总论 |
国学里的大智慧 |
经史子集，儒道释法，五千年智慧，浩瀚精深。国学大智慧将介绍“国学”的由来、内容及主要特征，同时阐明当今研习古代经典的意义和必要性。 |
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经部 |
《周易》：玄妙的哲思 |
位于群经之首，相传为“伏羲、文王、孔子”三圣所作，以神妙的卜筮形式寄寓了无穷的自然人世哲理，被认为是中国文化的源头。 |
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《诗经》：远古的歌声 |
《诗经》是中国最早的诗歌总集，全面生动地反映了周代的社会和生活状况，是中国现实主义诗歌的源头，“温柔敦厚”的诗教精神更是影响深远。 |
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《论语》与修身 |
《论语》是孔子及其弟子的言行记录，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。孔子所推重的“仁”与“礼”，深入国人骨髓，成为历代影响中国最大的观念之一。 |
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《孟子》与治国 |
孟子在继承孔子学说的基础上又有发扬，主张“性善”，强调“仁政”，并倡言“民贵君轻”，在中国哲学史和政治史上都产生了深远的影响。 |
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《孝经》与孝道 |
孝为“仁”之本，全书以孔子答问的形式分别论述了天子、诸侯、卿大夫、士、庶人等不同阶层的孝道，核心为“以孝治天下”，是古人必读的经典之一。 |
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史部 |
《史记》：史家之绝唱 |
西汉司马迁所修，创立纪传体，总括黄帝至汉武帝三千年史事，是中国第一部“正史”。具备“不虚美、不隐恶”的实录精神及高妙的文采，誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 |
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《资治通鉴》：帝王之明镜 |
北宋司马光主编的著名编年体通史，专取“关国家兴衰、系生民休戚”者，以为帝王提供治国平天下鉴诫，清人誉为“搜罗宏富，体大思精”。 |
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子部 |
《老子》的智慧：清净无为 |
《老子》又名《道德经》，道家哲学的奠基之作，主张“无为而治”，“道法自然”，是一种超然的古典智慧；同时，道家主张清虚自守，卑弱自持，是一种最为高明的君王南面之术。 |
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《庄子》心得：生命的哲学 |
道家经典，战国庄周及其后学所作，提出“齐物论”和“逍遥游”，影响深远。《庄子》之书，思想独特离奇、文风汪洋恣肆，意象光怪陆离，思想之深刻，堪称古今独步。 |
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《鬼谷子》纵横术：赢的策略 |
春秋人，相传是战国纵横家苏秦、张仪、兵家孙膑、庞涓的老师。书中讲政治谋略，反对忠信仁义，主张“荧惑诸侯，以非为是”，以获取政治实利，故有学者斥其为“小人之书”。 |
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《孙子兵法》与统帅之道 |
《孙子兵法》——天下第一奇书，百家兵法之始祖。当《孙子兵法》对应到企业经营时，得天独厚的超级战略、决战经典，成为企业界不可或缺的商战参谋。 |
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《六祖坛经》与禅宗 |
佛教禅宗经典，记录六祖慧能佛说而成，是中国人唯一被尊为经的佛教著作，类似孔门之《论语》。《坛经》主张“见性成佛”，对佛教影响深远。 |
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集部 |
唐诗宋词鉴赏 |
战国时期诗歌总集，因其产生于南方楚国，故名“楚辞”。作品以屈原《离骚》最有代表性，寄寓了诗人深沉的政治情怀。唐诗代表了中国诗歌的全盛时期，涌现出李白、杜甫、白居易等伟大诗人，特点是言情含蓄，法度森严，格律诗发展到极致。宋词是诗的一种变体，又称“诗余”、“长短句”,宋词以描写“艳情”为主，宛转细腻地表现人之复杂情感。小说为明清时期文学的代表样式，小说之“四大名著”皆出自明清，宏大篇幅和独特体裁，立体地展现出当时纷纭的世态，具有历史认识价值。 |
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模块 |
课程名称 |
主要内容及学习收获 |
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专题讲座（每个班级选排六天） |
中国古典文学精神 |
文学本质上是用来表达情感的。古典文学和我们中的大部分人渐行渐远，是一个民族的悲哀。群星闪耀的古典文学并不仅仅只是一个遥远而模糊的天幕，无论什么时代，如果我们愿意抬头仰望，我们会看到自己。因为情感是相通的，一千年，一万年…… |
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儒学商道 |
“晋商”、“徽商”等中国商家所推崇的做人准则和经商的“商道”。 归纳起来就是：仁、义、礼、智、信。 |
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中国式心灵 |
哲学是关于心灵的学问，生活很大程度上就是心灵的选择。对中国文化影响深远的儒、墨、道、法，如同映射了人们心灵的春夏秋冬四季----儒家是春天，暖意融融、仁德爱人；墨家如夏日，兼爱天下；道家如秋天，虚静自然；法家如冬天，残酷冷绝。 |
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从“爱与宽容”看儒道智慧 |
儒家的基调——生生不息；从先秦到宋明，一脉相承，其经典读起来亦是如此。爱，属于儒家本质的含义，儒家讨论了爱的关系、秩序、政治，直至爱的宇宙。儒家的爱是推己及人，将心比心，从自我出发的爱，经过道家的反思，呈现出一种“不爱”的特征，即宽容。 |
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汉唐浪漫精神 |
汉唐的气魄，不会让我们斤斤计较于一时际遇与得失，不会让我们面对强大的外国势力而自惭形秽，汉唐气魄是我们民族精神的核心成分。是我们历史中透射出的重要传统文化精神。 |
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《菜根谭》的智慧 |
《菜根谭》，明人洪应明撰，是一部以处世思想为主的格言式小品文集，全书融合儒、释、道三家修身与处世智慧，人世中的大道无所不包，既有治国经世的的智慧方略，又有涵养身心的修持之道，文字优美、哲理深刻。 |
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《增广贤文》与现代社会生活 |
《增广贤文》成书于明清时期，以有韵谚语和文献佳句选编而成，内容涉及读书治学、立身处世、命运际遇等，是人生经验的成功总结，道家色彩十分浓厚。以一条条精辟的谚语，冷静地诠释着这个世界。 |
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禅宗智慧与心灵修炼 |
通过课程的学习，体会禅学要义，掌握禅学精髓；激发生命潜能，修炼身心，开启智慧之门。 |
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曾国藩的管理方略 |
学习曾国藩揣摩人性、收服人心、知人识人、周旋应对、广结关系、防范奸诈的谋人之法，以及厚积薄发、借力成事、造势做局、把握时机、危机自救的谋事之道，为企业人事管理、权力运作等汲取智慧源泉。 |
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法家智慧与权制之道 |
传统法家文化对现代管理具有很高的指导作用。通过研读韩非子等法家思想，把握法家强调制度、权威与技巧的法、势、术的管理思想，以强化组织的统御与控制能力，增强企业的竞争力。 |
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黄帝内经与中医养生 |
《黄帝内经》是国学瑰宝，是我国最早、地位最高的中医巨著，是得天道的关于生命与健康的哲学。课程将告诉我们如何效法古代先人合理地养生。 |
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《弟子规》与立身规范 |
千字奇文《弟子规》按照儒家伦理道德标准，规定了少儿居家、出外和读书学习应该遵守的规范，是清代以来童蒙教学的必选之书。学《弟子规》，体会做人做事的大智慧。 |
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识人用人智慧-人物志现代解读 |
将人才学、心理学、伦理学和政治融于一体的《人物志》是我国第一部人才学专著，一部纵横捭阖的识人相人的宝典，堪称是识人用人的“书中伯乐”。 |
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小班或游学（单独收费） |
《佛学与禅修》3天3夜 |
禅，是中国传统文化的重要组成部分。五观禅，“行亦禅，坐亦禅，语默动静体安然。”通过对“五蕴”中“色”蕴的观照入门，反省自我，打破我执，逐渐认识并消除烦恼、忧郁、焦虑、恐惧等情绪毒素，探索生与死的真相。从而唤醒我们与生俱来的慈悲心及宽恕心，找寻迷失了的自我，回归宁静、安详、自在的心灵家园，重获充满活力与健康的生命。 |
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《周易》智慧3天2夜 |
《周易》是我国预测科学和决策科学的起源和基础，能为高速发达的现代科学、生活处事、旅游生居、商务运筹、权利统御术、物质生活、精神生活等方面提供指导。《周易》预测的方法有很多种，较为流行的有：梅花易数、六爻预测、奇门遁甲、大六壬、命理四住、紫微斗数、风水、手面相，测字术等。 |
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四书五经精髓品读 |
品读四书五经精髓，修养身心。汲取古人智慧，促进心态平和。 |
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国学夏令营 |
信息时代，网络社会，面对着堆积如山、狂轰乱砸的负面信息，我们该如何面对孩子的教育问题？当有一天孩子走向社会，有没有一种东西，让孩子抵抗住诱惑、承担住压力，持续不间断地支撑着他（她）的人生走向一个阳光的、幸福的前程？
中华五千年的经典，爱孩子，就请在孩子内心播下一粒智慧的种子吧！让孩子诵读经典，体验智慧，研习礼仪，感受爱与关怀！ |
【部分师资介绍】
宫玉振：北京大学国家发展研究院教授、学术委员会副主任。中国孙子兵法研究会理事、北京大学孙子兵法研究中心研究员。
王 博：北京大学哲学系主任、“道家研究中心”主任，教授、博士生导师，《庄子》研究专家。
张其成：北京中医药大学管理学院院长、教授、博士生导师，北京中易国学院院长，中央电视台、凤凰卫视、北京卫视有关栏目主讲人，被誉为“国学修心第一人”。
于晓非：中央党校教授、北京大学禅学社首任名誉社长、九华山佛学院讲座教授，被誉为“亚洲最具魅力的弘法居士”。
方尔加：中国政法大学人文学院教授。中国人民大学哲学博士，北京大学、清华大学、长江商学院、中欧工商学院特邀主讲教授。
郝万山：北京中医药大学教授、主任医师、博士研究生导师，《伤寒论》研究大家，著名《黄帝内经》研究专家。百家讲坛主讲嘉宾。
吴言生：陕西师范大学佛教研究所所长，博士生导师。文学博士、哲学博士后。
薛国安：国防大学教授，将军、博导，中国孙子兵法研究会常务理事。中央7台、北京3台主讲“名战名将与《孙子兵法》”、“正说军师”。
陈兆杰：文化学者、《名家讲坛》栏目特聘专家。
叶观澜：传统文化学者，安徽省大学生素质教育研究中心主任，新华学院国学研究院院长 上海文汇出版社签约作家。
陈少明：中山大学哲学系学术委员会主席， 教授、博士生导师，广东省“珠江学者”，《论语》研究专家。
冯焕珍：中山大学哲学系教授，广东禅文化研究会副会长、广东古琴研究会副会长，佛学研究专家。
周春健：中山大学哲学系副教授、中山大学古典学中心副主任，历史学博士，主要从事经学文献整理与研究。
金海峰：长春大学人文学院教授，语言文字研究所所长，吉林省素质教育研究会秘书长。《赢家大讲堂》特邀讲师，吉林省“国学大讲堂”电视媒体主讲嘉宾。
刘冬颖：黑龙江大学文学院教授，历史、哲学双博士后，山东电视台“新杏坛”主讲人。
霍明琨：黑龙江大学历史文化学院教授，历史学博士后，曾为中央电视台录制《菜根谭》。
于天罡：吉林大学副教授，吉林炎黄国学书院副院长、吉林省孔子学会副秘书长、中华智慧女性论坛副秘书长。
【同学感悟】
感恩阳光，感恩雨露，感恩空气。感恩来到我身边的每一个人，不管他（她）对我是善意还是恶意，放下＂我执＂,换个角度看一切事，以平和静心喜悦的心接受一切事物，接受所有人。珍惜生命，珍惜时间，时时以发自内心的真诚的喜悦面对一切，时时潜意识提醒自己微笑对人，满心喜悦对事，语气柔和，心诚事即成。相信坚持三月半年即成习惯，从而自身的磁场能量随之转变，相信一切会越来越好，很好，非常好！
——国学班学员万伯怡
生活健康幽默心态又长的帅，国学班男生最可爱！温柔贤惠有内涵，国学班女生美丽可敬又和蔼！
——国学班学员刘丽
进入国学班，给我一种很温暖的感觉。同学们在恬静的外表下都有一颗无比强大的内心。在这里，几乎没有人谈生意，好像一群置身事外的隐者，接收并传递着古代圣贤凝结出来的各种人生智慧，彼此间吸收着荡漾在空气中的种种人生感悟。国学赋予我们对事业、对家庭、对身边所有的人和事一种不同的视角，让我们重新认识那个曾经以为知道的世界。在这里，我们没有急躁、更没有忧伤。有的仅仅是快乐、幸福和取之不尽的正能量。
——国学班学员王海涛
生活方面：看得破，放得下，工作方面：奖励比处罚更重要！
——国学班学员董晓晓
增值服务：
游学考察：定期组织学员去国学圣地（如光孝寺、孔庙、孟庙、武夷山、白鹿洞书院等）游学考察，交流。费用学员自理。
直系亲属共读：每位学员可免费携带一名10-20周岁的直系亲属共同参加课程（必须学员本人参加课程时方可携带）。20岁（含20岁）以上直系亲属同读学费优惠1万。
人文讲座：开设古典文学欣赏、书法艺术、民俗文化、古乐鉴赏、风水等人文讲座，提高人文素养。
3年免费复训：3年内学员可不限次数的免费复习回炉。
报名须知：
招生对象：企业管理者、政府机关干部、国学爱好者。
学 制：1.5年
学 时：22天核心课程+6天专题课程
学习时间：每月集中授课2-3天，周末上课。
学习费用：52800元（含教材资料、课间茶点及午餐，不含游学费用）
上课地点：中山大学或国学圣地 |
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