★特别说明,已成功举办三十三期；

    ★带出员工强项的管理技术；

    ★增强员工醒觉和尽责的管理手段；

    ★引发支持员工创造非凡业绩的管理工具。

 

    被誉为全球最具震撼力，世界上最伟大的课程！

    成功人士和追求成功人士一生必须要上一次的课程！！！

 

    企业教练技术为何能在三个月内提升企业30%以上的业绩？

 

    我们是用我们的专业和力量把学员培育成一名团队合作、目标管理、执行力卓越的教练，并把下属都培养成和他一样的教练。让他们创造最大的可能性, 企业管理工作者如果掌握了教练工具，就可以通过独特的语言，运用聆听、观察、强有力的发问等专业的教练技巧，帮助员工清晰目标、激发潜能、发现可能性、充分利用可用资源，以最佳状态去达成目标。目前在国内已经有华帝、皇朝集团等上千家企业全面导入企业教练文化，使公司团队的敬业精神、工作氛围、业绩得到了极大的提升和改善（可参阅经济出版社出版的《教练技术实践成功案例》）！

 

    教练技术<突破性领导力体验式研讨会>是一个有关领导力的课程,通过一系列精心设计的研讨和活动,让参与者认识自我、了解自我、突破自我，全面提升参与者的综合素质，包括EQ（情商）、AQ（逆商）、LQ（影响力商数）、SQ（心灵商数）、CQ（创新力商数）等，从而改善自身生命和生活的品质，引发企业创建学习型组织，提升企业和个人的综合竞争力。它可以让你的思想灵光时时闪现，豁然开朗。只要参与者全身心投入，一定会带来巨大的震撼体验，这种体验有效提升参与者的思想、境界、胸怀，从而铸就个人、企业、社会更美好的未来。

 

    这是一个知行合一的体验式历程：三天两夜的体验式学习，一改传统说教或填压教学，也不同于MBA的案例分析，而是通过一系列活动的参与（行动）——体验（发现）——选择（联系）——行动（突破），从而能发现自己在企业和日常生活中的固有习惯模式，并深度挖掘固有模式与思维、沟通、管理、领导艺术等的关系，再做出有效行动，创造卓越的成就。

 

    “企业教练技术通过体验式学习，以人为本，从人出发，改变人固有的行为模式和思考模式，提高管理者的领导力、管理能力，提高主动性，创造力，培养敏锐的洞察能力及沟通能力。学会更有效的训练员工的方法并最终超越自我。未来每位管理者都应是一位教练。”---沃特金斯•马席

 

    ◆提升企业核心竞争力，增强竞争优势；
    ◆建立协作与信赖的关系，培育积极正向的企业文化；

    ◆营造坦诚、开放、互动的沟通氛围；

    ◆透视人性的优点与盲点，更具亲和力，拓展人际关系；

    ◆为企业吸纳优秀人才，减少人才流失；

    ◆解除限制性信念、行为及模式，激发内在动力源泉；

    ◆提升领导者及团队的责任心，达成经营目标；

    ◆推广“企业教练文化，完善企业内部造血系统”；

    ◆实现自我价值，强化领导者及团队追求卓越的信念。

 

    通过体验式的学习,使学员体验到信任、责任、选择、承诺、共赢、关爱等六大价值观在企业团队中是如何发挥巨大力量的。学员在对发掘的体验中发现自己的优、缺点及盲点，清晰自己及团队成员每时每刻所在的位置和状态，并懂得迁善心态有效达成目标。在练习中体验个人与团队的最终目的——赢！令学员在生活工作中创造赢的人际关系、赢的体验、赢的成果、赢的团队！

    训练目的：通过对传统领导力与21世纪不断变化的企业环境、企业管理之间产生的突破性领导力的体验，对研讨会核心原理的体验以及对突破性领导力关键的9点领导力的分享，让学员亲自体验到本阶段的主题是关于学员自身的，来洞察学员自己的领导力。采用理论基础以及简单轻松的体验来理解本主题。

    训练目的：通过对守则的学习、对聆听的练习、对信任的练习以及分小组活动，让学员自己来发现企业规章制度不容易贯彻执行、员工执行力差、团队没有士气等一系列企业问题的关键所在。让学员学会沟通、并 亲身体验你在团队以及周围的人际关系处理中如何去运用‘信任’。

    训练目的：通过2—3个体验式活动，看到领导者在团队中，负面心态是怎样的，以及学会如何从受害者、被逼迫的心态中去调试自己的心态，从而为人生负责任。

通过二人练习令学员体验到在生活与工作中自己的思考看模式中的盲点——总是将自己的责任用很多看似合理的借口逃避，从而自我练习迁善心态达成目标的有效思考模式创造更丰富的成果。

    训练目的：通过练习，令学员去体验、感受在自己人生经历中，因为不守承诺，给自己带来了什么样的影响。

    训练目的：通过“红黑游戏”来发现在过去的工作、生活中学员面对人际关系的困惑、矛盾，发现自我在有意无意中设置了人际关系的屏障。从而使学员领悟以共赢的思考立场打开生命的更多可能性。

    训练目的：通过清洗人生中的负面情绪，负面影响，让学员从人生经历中体验到领导力是与生俱来的能力，感受怎样运用这与生俱来的领导力，去欣赏、创造一个成功的人际关系、团队，以及成功的人生。

    训练目的：通过练习，让学员去体验和感受怎样去解决现实中的矛盾问题，围绕活在当下的主题，来解决面对生活、事业上的压力、如何调整。

    训练目的：通过“社区体验活动”使所有学员进一步在生活、工作中把握现在、珍惜当下。在付出一点点关爱得到的回馈中感受到自己一直在忽略掉一些重要关系、目标、团队。

    通过整个一阶段紧张、深刻的有方向的练习，学员自我感受到内心明显的变化后的自我分享、一阶段的总结以及对二阶段学习的前瞻。

 

    体验式“多重感官学习法”   100%承诺于学员成长

    （包括：小组讨论、深度会谈、情景活动、角色扮演、静心冥想、作业联系、行动指南等。）

    体验式学习是一种行之有效的训练方式，它兼具以下四项特点——

    探索发现的过程---让学员们置身其中，令他们可以有切身的体验与感受，从而发现自己的固有模式与成果的关系。

    高度互动---学习过程具高度参与性，透过不同组合的活动以及不同形式的检讨环节，使学员全心投入，乐趣无穷。

    学员为主---实践学习为主导，学员主动获得知识。

    非传统的体验式课程---体验式学习的环境生动活泼，充满欢乐，紧张刺激。       

 

 

    1. 正在寻找发展突破方法的企业；

    2. 士气不高，团队合作欠佳的企业的企业

    3. 希望三个月内业绩增长20%以上的企业；

    4. 目前执行力欠佳的企业；

    5. 欲打造优秀学习型组织的企业；

    6. 目前有管理瓶颈的企业；

    7. 寻求更佳管理方法者；

    8. 寻求事业人际关系平衡发展的个人；

    9. 寻求更大成功者

 

    我们全公司导入教练技术培训并建立教练文化，三个月内使公司业绩增长了30%。---华帝集团总裁黄启均

    员工参加了教练技术培训后，最明显的一个变化是得团队之间的配合和解决问题的速度加快了，这一点是很明显的成效。  ——太平鸟服装集团总经理陈朝红

    曾经参加过的培训课程不计其数，但这次的课程让我顿感“恍如初生”。激励个人在未来的工作业绩和日常生活中都直面挑战，力争最佳，并获得非凡成就的心智模式的调整，使心态由被动待命转变为积极主动，素质得以提升。可以说这个课程是我目前所接受到的最好、最值得投入和全身心参与的最有价值的培训课程！ ——成都富房置换有限公司人力资源部经理贾俊

    将教练管理技术运用到企业当中，建立起一个积极、互动、负责任的团队，企业的凝聚力迅速增强，员工的工作主动性大大提高，从而使生产率迅速提高，使企业走出了低谷，销售额由原来的六千万上升到今年的一个亿。——雅兰实业集团深圳公司高丹副总经理