时间地点：2009年03月01日 (深圳--金百合酒店）
2009年03月15日 (北京--新兴宾馆）
2009年03月29日 (上海--良安大酒店）
培训费用：1000元 /人(含资料、讲义费、中餐、茶点等)
参加对象：IE(主管/工程师);产品技术(主管理/工程师);生产部(主管/管理员);计划/企划部(主管/工程师)
【课程背景】
据调查，日本的制造业几乎100%拥有ST评估系统，而且20%的知名企业还建立了个性化和高精度的ST管理系统.就中国企业来讲，港台企业要略好于国内企业.基本的情况是30%的企业根本没有，60%的企业有而不精，10%的企业根本还不了解。因此对成本管理/资源配制/效率管理/加工费测评等缺少根本性的有效工具和科学性。
ST的精度与企业的生产成本息息相关，随着微利时代的到来，构筑高精度的ST管理系统已经迫不急待！
【培训目的】
本课程让您全面了解ST的内容，起源，发展，用途，应用，测评;课堂上老师将和您一起分享日本知名企业的个性化典型案例;让您能够深刻地认识到优秀与卓越的差距;更能够帮助您建立一套完整的ST管理系统以引导；还可使您在管理的过程中扩大对ST的应用范围和自我测评。
【培训形式】案例分享、讨论，讲授，计算工式与表格
【课程提纲】
第一部分：标准工时(ST)新概念
1.1 标准工时的定义与时间的两大特点;
1.2 标准工时确立的六个原则;
1.3 使用标准工时的六个目的;
1.4 在生产运行中不属于标准工时范围的五个方面;
1.5 标准工时组成的两个部份;
1.6 标准工时宽裕率的三个组成部份;
1.7 标准工时的三种计算方法;
1.8 标准工时导入过程中的技巧
第二部分：WF标准工时系统的导入应用及检测
2.1 WF的起源与定度
2.2 WF的基本内容(十三项)介绍
2.3 标准工时系统的导入程序
2.4 高精度标准工时系统导入的四种工具
2.5 标准工时系统导入主推者的必备条件
2.6 标准工时系统的导入程序
2.7 标准工时运算体系的三种表格
2.8 深刻理解标准化作业的三种含义
2.9 标准工时检测的三大指针与计算方法
2.10 标准工时检测系统的三种表格
2.11 标准工时系统的其它用途
2.12 ST的修正理由与频率
第三部份: 从标准工时改革到生产效率改善
3.1 你正在使用什么样的方法计算ST和管理ST
3.2 你觉得精度怎么样和要不要改善
3.3 让老师来对你的效率作出真实评价
3.4 提出你的ST问题现场为你解决
3.5 什么是真效率和假效率
3.6 提高效率的两个最基本要素和七个步骤
3.7 哪些企业更要构筑高精度标准工时系统 ● 讲师介绍：陈老师
工商管理硕士；国内制造管理专家。
历任日资世界五百强企业生产主管、品质主管，生产经理、制造总经理等，曾师从小川一也（日本能率协会管理中心专家,日本WF&IE研究第一人，日本制造业研究的国宝级人物）专门研习标准工时与动作研究，多次被派往日本和新加坡进修及培训(丰田JIT生产方式，对NPS有系统及深入研究和实践)，陈老师尤其擅长现场一体化管理(计划,成本,纳期,质量,技术,人员)。陈老师在日系企业十几年的管理生涯中， 对制造企业人员的管理和培
养有深入研究和实践，特别是在生产型企业的人员培养方面有着丰富的成功案例。
主讲课程有：《全能班组长训练》、《多技能员工培养体系》、《制造企业80后一线员工管理》、《多批少量生产方式实务》、《微利时代的精细化现场管理》、《构筑高精度标准工时ST管理系统》等。主要出版著作：《反省中国式工厂管理》、《挑战80后员工管理》。
陈老师曾为联想、松下空调、格力电器、通用电气、艾默生、华为技术、霍尼韦尔、ABB、柯尼卡美能达、奥林巴斯、富士-施乐、友达光电、东方通信、裕元制造集团、李锦记、曼秀雷敦、科勒洁具、步步高、西安杨森、亚伦国际集团、一汽丰田、东风汽车、福田汽车、江铃汽车、延锋伟世通、秦山核电、创维、锦湖轮胎等近千家客户提供过培训或咨询服务，至今有一万以上人次接受其专业课程训练。十几年知名日本企业的制造管理经验,精辟的案例讲解及深刻的观点阐释,让陈老师讲堂上游刃有如。因其授课内容的实用性高，被学员们誉为所见过的最实在、最切合实际的培训师！
学员评价（节选）：
◆ 陈老师的表达浅显易懂，因是从基层成长,所举例子恰当合适，实用性强。课程很好地从人性、感情等方面阐述如何做好一个管理者，同时还应该从技术层面研究做好管理工作。---上海通用电气有限公司/张一
◆ 在学习过程中感触最深的是所有的生产管理问题，陈老师都能给予详细解答与指导！---联想电子/肖亚林
◆ 陈老师的工作经验非常丰富，课程内容是对我们平时工作非常好的汇总。---柯尼卡美能达光学有限公司/王萍
◆ 因为与目前工作相关，且内容介绍讲解很实用，老师很清楚工厂生产方面的状况和实际，有丰富的管理经验。---华为技术/潘晓军
◆ 陈老师的培训是灵活、流畅、生动、快乐的学习。---中达电通股份有限公司/杜慧
◆ 陈老师非常有感染力，课程时间节奏控制非常好。---（美资）珠海保税区光联通讯有限公司/马强
◆ 陈老师的的培训生动，具体，实用性强,为日常工作提供了很好的工作方法和工作思路。---武汉精伦电子股份有限公司/张慧 |
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