【对象】内部培训师\培训管理者\职业讲师
【时间】2天
【行业】不限
【人数】30人内
【方式】讲授、真实问题演练、小组讨论
【行动学习流程】
阶段1:知识导入 阶段2:技术演练
行动学习,知行合一 有效提问 达成共识
·行动学习五大步骤
1、学:学习知识
2、问:提出问题
3、思:团队反思
4、辩:有效讨论
5、行:行动计划
·促动师的五大能力
1、提问力
2、对话力
3、共识力
4、反思力
5、促动力 ·提问的技术:聚焦式会话法
1、数据层面
2、体验层面
3、理解层面
4、决定层面
·聚焦式会话法应用与演练
1、项目评估会议
2、研讨会总结
3、视频学习
·小组反思
1、小组讨论中有贡献的行为
2、小组讨论中障碍对话的行为 ·共识的技术:团队共创
1.聚焦主题
2.头脑风暴
3.想法排列
4.提取中心词
5.图示化赋予含义
·团队共创的应用与演练
1.利益相关者共识讨论
2.激发团队创意
3.寻找关键行动策略
·行动计划
1.回到工作中需要改善的行为
2.回到工作中下一步行动计划
【参与者反馈】
·作为一名内部培训师,掌握了行动学习促动技术,可以让我们有效的将培训内容与企业真实问题关联起来,从而为培训课程增值,促动技术真的是每个21世纪的培训师都应该掌握的教学技术!
·在人力资源的项目推动中,使用促动技术可以更好的让团队发挥创造力,获得更大的信心去推动。
·职业讲师如果不升级自己的课程,在市场上的竞争力也会越来越差,学习促动技术刻不容缓啊。 |