【培训讲师】胡雯艳
【课程概述】本教程从培训师的角色定位入手，对培训师进行职业常识、基本素养，培训表达技巧等方面的专业训练。通过学习，可以帮助培训师纠正培训中的偏失，快速提升培训能力。
【适合对象】人力资源部经理、企业内部讲师、管理顾问、培训经理。
【课程目标】提供从理念到技能的基础训练，帮助企业打造专业的内部培训师队伍，提升企业内部培训水准与培训效果。
【授课形式】多媒体影片导入、1分钟演练、现场点评示范。
【课程时间】2天
【课程大纲】
1、主题导入：《播种春天》
2、企业培训的战略地位
Contents
一、洞悉培训的四个根本宗旨
1、培训的四项基本原则
2、培训师之职业素能
3、课堂满意度的10个关键点
4、以绩效为导向的培训宗旨
二、课程开发的基本步骤
1、课程开发六步成章
Mini演练：1分钟迷你课程设计——因成就他人而成功
演练点评
2、提升培训绩效的难点突破
3、确立课程开发的三个法则
4、优化培训课题的两个基本要素
5、课程的三级目标体系
6、企业培训师课程开发与设计能力训练
案例：《领导者五项修炼》课程目标体系
案例：《绩效管理》课程目标体系
Mini演练：1分钟迷你课程目标体系设计——职业精英5P特质
三、课件呈现的四种结构
1、培训师的结构化思维
2、培训师的结构化呈现
3、图表式第Ⅲ代课件呈现方式
4、呈现观点的空序结构
Mini演练：空序结构设计3分钟课程 ——团队改善的五种对策
5、讲明步骤的时序结构
Mini演练：时序结构设计培训师学习的三重境界/经理人成长的四个层次
6、检测思辨的雷达结构
Mini演练：请用雷达图结构设计1分钟迷你课程——完美团队的素质模型
7、比较内容的对比结构
Mini演练：对比结构设计3分钟迷你课程——从“精英”到“经营”的转变
综合演练题：从三个代表到科学发展观
作业题：画出你现在所讲课程架构来
四、课件呈现技巧
1、课件设计的基本要求
2、第Ⅰ代课件：文字式
3、第Ⅱ代课件：插图式
4、第Ⅲ代课件：图表式
5、第Ⅳ代课件：声画式
6、目录示例：蓝海战略模式
7、二级页面示例：持续成长的学习力
8、三级页面示例：五种职业心态
五、课程四大亮点元素设计
1. 让课堂精彩纷呈的四大因子
2. 新知元素设计
Mini案例：汽车销售服务的四大热键
3. 哲理元素设计
4. 情感元素及幽默元素设计
综合演练：凤凰展翅之谜
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