课程价值思考：
1.如果对您自己胜任目前的工作岗位并且能最大化创造价值的能力进行评估，若满分是10分的话，您觉得自己能得多少分？
2.在上面自我评估，你离自己真正胜任目前的工作岗位并且能最大化创造价值的能力还差的*分，主要是哪些方面的不足，如果弥补了这个不足，您觉得自己还可以再提高多少的绩效空间，或者说还可以提高多少的薪资或绩效奖金？
3.相信您是希望每年得到以上这些有待提高的的绩效奖金的，那么请问您现在是否想出了什么确实有效的方法来弥补这些不足，让自己配得上它？（“要得到某样东西的最好方法，是让自己配得上它！ ——查理∙芒格”。）
我们都知道人的思维模式所产生的新的认知才是我们做出改变最根本、彻底和可持续的动力来源。您是否有兴趣试着从改变思维模式的角度，来了解提高胜任工作岗位且最大化创造价值能力的简单逻辑？
1. 课程对象：公司全体职员
2. 课程方式：采用互动式分享交流，通过问为什么来探讨和案例启发找到其中的逻辑；基本思路逻辑：发现问题→分析问题→预防问题
3. 课程时间：线下培训3小时+线上培训6小时+落地实施跟进软件服务1年
4. 课程收获：
① 通过本课程将帮助您发现每天都发生在自己身上的，并且有巨大改进和提升空间的盲区；对问题的深入剖析，将能更加深入的了解到问题背后的深层次原因和底层逻辑；深入分析之后，及时地将问题还未发生、扩大之前就及时采取有效措施进行预防，因而达到无需耗费大量时间和精力就可以解决问题的目的。
② 通过本课程您将清楚的认识到，问题之所以能从根本上解决，关键在于思维模式产生了新的认知和改变，这样才能从最根本、彻底和可持续的改变；而且以上问题的解决又常常是综合多元思维模式产生的最佳效应，所以您也将学习并掌握多种的思维模式：成长思维模式、聚焦思维模式、清单思维模式等等。
③ 通过本课程将解决“知道了那么多道理，依然过不好这一生的困惑”。让你从简单逐步开始，持续地、轻松地作出改变；课程提倡“用最优秀的人去培养更优秀的人”价值理念，课程当中穿插引入十几位在人类历史上有过巨大成就，换句话说就是真正做到了胜任且最大化的创造出价值的人，他们中比如爱因思坦、查理∙芒格、费曼等；通过学习、借鉴他们的思想或思维模式来改变自己的现状，从而自己也能取得一定的突破。
课程大纲：
导引：
① 对于一家公司来说最重要、最稀缺的资源是什么？
② 一个优秀员工所创造的价值等于多少个一般员工所创造的价值？
③ 他们之间为什么会有如些悬殊的差别，其最关键的因素是什么？
一、首先，解决胜任工作岗位且最大化创造价值在于有没有知识和能力的问题。
1. 发现问题
1.1. 你是如何获得知识？阅读各种书藉、参加各种培训、看手机各种资料（微信公众号以及各类知识服务APP等）。以看手机各种资料为例，每年在手机上花费的时间：3（小时/天）* 365（天/年）=1095（小时/年）；每年在工作上花费的时间：8（小时/天）* 5（天/周）* 50（周/年）=2000（小时/年）
1.2. 一天所产生的信息量，一个人要花多长时间才能看完？
1.3. 以上所学的知识，真能全面理解且已用在实际工作中创造价值的有多少？
2. 分析信息过载问题
2.1. 渴望成长进步、学习到更多的知识；
2.2. 对未知感到好奇、求知欲望的冲动；
2.3. 信息大爆炸时代，随时获得新信息。
3.预防信息过载问题
3.1.意识到并承认知识是学不完的；
3.2.实行少而精的策略（二八定律）；
3.3.深入地理解与寻求他人指导、帮助。
二、其次，解决的是胜任工作岗位且最大化创造价值是有了知识和能力后，再就是愿不愿意干呢，也就是要解决人的天性中消极惰怠的问题。
1. 发现问题
1.1.你能克服自己的惰性，长期坚持工作、运动、学习？
1.2.为什么你有时想改变，但是却迟迟未能开始去行动？
1.3.为什么会某些时候受到激励，然后斗志昂扬，但是却持续不了一阵子？
2. 分析消极惰怠问题
2.1.倾向过上自由舒适的生活，产生懒惰、懈怠；
2.2.中途遇到问题、挫折的时，失落感、自我怀疑；
3.3.很难通过“打鸡血”等就能持续有效做出改变。
3. 预防消极惰怠问题
3.1.重新认识你一直拥有自由的选择权；
3.2.要树立一个清晰明确的目标、愿景；
3.3.持续小步子改变（行百里者半九十）。
三、最后，解决的是有了知识和能力，并且也有意愿去做好工作，却始终还是无法胜任且最大化创造价值的问题。
一. 发现问题
1.1.你去年的小目标实现了吗？
1.2.你已经足够勤奋、努力了但绩效就是一般？
1.3.作为团队中的一员，团队成员的价值是1+1大于3还是小于3？
二、分析缺少跟进问题
2.1.人们总易于、乐于制定各种目标；
2.2.工作、生活当中要应对各种变化；
2.3.人们的心智模式主导了人的行为。
三、预防缺少跟进问题
3.1持续地专注、聚焦；
3.2.持续有效的跟进反馈流程；
3.3.持续有效的支持内在强烈的渴望。
附：关于具体如何落地的服务软件《每日检查清单》及运用介绍：
1.1. 软件的检查清单内容及其方法、思路的是主要是集《高效能人士的7个习惯》（被誉为“美国公司员工人手一册的书，美国政府机关公务员人手一册的书，美国官兵人手一册的书”。连总统普京也向俄罗斯公民大力推荐阅读这本书等。）、《终身成长》（对成功的数十年研究后，对“成长型思维”的突破性研究，荣获全球最大教育单项奖“一丹奖”，《 时代周刊》，比尔•盖茨等撰文推荐。）、《清单革命》（曾推动奥巴马医改的白宫顾问阿图•葛文德通过在医疗领域的实践，掀起了一场“清单革命”，并将革命风潮推广到建筑、飞行、金融、行政等与我们生活息息相关的领域，《时代周刊》全球100位最具影响力人物，受到金融大鳄查理•芒格大力褒奖的医学工作者，并称人人都应该有一份属于自己的检查清单）等智慧的结晶和有机整合与运用。
1.2. 软件满足了好工具简单、易用的极致特性，为后续的落地跟进实施提供了强大的有力保障。其运用就像我们每天使用的考勤打卡工具一样习以为常，考勤打卡的动作起到了有效的监督反馈、提示守时的作用；而每日检查清单将起到改变人思维模式、行动，从根本上要提高胜任工作岗位且最大创造价值的作用。
1.3. 软件的作用本身不是孤立存的，一方面起到了对自我的检查引导、反省与激励等，另一个方面通过每周、每月数据跟踪与反馈，再结合实际工作成效，可以进行采取及时有效针对性帮助和支持，从而达到预防问题的效果；同时，通过数据在群里的公示每日检查清单自评<60分，或日、周、月末23：59前未提交自评、小、总结：*个人，给大家发*个红包，金额不限（≥0.01元）； 首个领红包的人提出：“有什么我们可以帮助你的？你需要我们给你提供什么样的支持？”等形式达到相互帮助、支持等来进一步让落地的更加效性和可持续性。
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