【培训讲师】邓玉金老师（>>点击查看邓玉金老师详细介绍）
【课程学时】2天
【课程收益】
本课程从成人学习特点、课程设计和组织、对TTT课程进行了设计和演绎，通过本课程的学习，学员可以初步学会课程开发的流程步骤，以及课程演绎和课堂组织的基本技巧，对课程开发和课堂把控具备初步的能力。同时学员可以获得讲师培训开发的实用工具。
【课程大纲】
一、成人学习的特点
1. 成人学习的特点
2. 成人学习的原理
3. 培训师的职责和任务
4. 优秀培训师的八个特性
5. 培训师的使命
二、进行有效的需求分析
1. TTT培训的模块和要点
2. 标准教案
3. 四步开发标准课程
4. 常用快速课程开发工具
5. 四步进行需求分析
a) 目标工作岗位分析
b) 学员能力分析
c) 分析并制定技能标准
d) 确定课程目标和核心内容
e) 实战1：确定开发主题，进行需求分析
三、设计三级课程大纲
1. 三级课程大纲
2. 设计一级目录大纲
3. 设计二级、三级目录
4. 设计大纲还需考虑的问题
实战2：设计三级课程大纲
四、设计讲义
1. PPT的作用
2. 设计合理PPT数量
3. 5个步骤快速开发PPT
实战3：设计PPT版讲义
4. 单页PPT设计原则
5. PPT标题设计原则
6. PPT正文设计原则
7. 5类16中PPT页面逻辑
五、编制授课脚本
课程脚本的7项内容
1. 讲义脚本的5个组成部分
2. 4步编写授课脚本
实战4：编写PPT授课脚本
六、9种常见的培训方法
1. 常见的培训方法
2. 头脑风暴
a) 使用头脑风暴的三种情形
b) 头脑风暴控制技巧
c) 实战5：匹配教法
3. 案例分析
4. 角色扮演
5. 小组任务
6. 视频
7. 游戏
8. 设计竞赛活动
9. 设计活动脚本
10. 培训教学准备清单
【联系咨询】
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