【培训目标】6-12课时（1-2天）

【培训主讲】胡翠艳老师

【培训目标】

一、掌握必备的技能，培养优秀的班组长，建设优秀的班组团队；

二、了解基层管理人员权责与作用, 发挥骨干人员的创造性；

三、了解现场主管应具备的管理能力与技巧，打造企业执行力；

四、了解怎样提升班组长领导和管理水平

五、掌握作为班组长适宜的领导风格

六、了解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法

【培训方式】情景模拟、小组讨论、角色扮演、自我评测

【课程提纲】

第一章  角色认知能力

案例分析:A班长的问题出在哪里?

对人物甲的使用，一直就有争议. 你认为原因是什么？如何改进？

乙的行为有什么问题？他错了吗？错在哪里？

一、班组长管理水平现状

二、班组长的重要作用

三、班组长的使命   

四、班组长的职责

五、角色认知的三个层面

六、影响力、权力、权威

七、领导的表率能力

第二章  生产管理能力

一、如何开展工作？

二、现场管理的要素

三、目标与计划管理

四、时间管理

第三章  团队领导能力

一、如何培养下属

二、请示问题的决断技巧

三、用人3法则

四、如何协调

第四章  个体领导能力-激励下属的能力

一、什么是激励

二、马斯洛层次需求理论

三、激励理论——赫茨伯格的双因素理论

四、激励机制模型

五、激励的原则

六、四种类型下属的激励技巧

第五章  掌控权利能力

一、来自于经班组长自身的授权障碍

二、授权程度

三、不可授权的工作是哪些

四、如何正确授权

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