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《成为销售教练》工作坊

(本课程大纲可根据企业实际需求进行调整。如有相关企业内训需求,请致电010-62278113咨询具体事宜!)

培训讲师孙宏伟(>>点击查看讲师详细介绍)
【适用群体】销售总监、销售经理、主管、销售管理人员、新晋、预备销售管理人员等
【工作坊开发背景】
在中国,伴随着经济增长,销售工作已经成为除了工人职业之外的第二大职业。如同经济增长没有可参考的经验和理论一样,中国的销售工作,特别是销售管理工作同样处于一种自发式、野蛮式的生长。尽管很多国内企业已经开始重视了销售人员的培训,意在通过培训提升销售人员的能力。然而,随之而来的就会发现培训内容离本企业实际较远、培训不易落地转化、销售人员不够接受培训等问题,使企业进入了不培训不行,培训了也不行的尴尬境地。
要使得销售人员在能力上得到提升,一定是从实际工作中发现问题、解决问题,这样更加贴合实际,更加直接有效。这些只有销售管理人员能够做到,所以提升销售管理人员的管理、教练能力是提升企业销售绩效的唯一途径。销售管理人员的成长比销售人员的成长更加野蛮,我们都知道好的销售人员不一定是一个好的销售经理,那么如何成就一个好的销售经理呢?这就是《成为销售教练》工作坊所要解决的问题。

【工作坊特色】
 帮助销售经理掌握培养销售人员的能力,使培养更直接、更落地;
 提供系统的方法和工具支撑;
 直接联系学员工作实际,并落地到实际工作中;
 培训、引导、教练方式相结合,直击学员个体实际情况;
 双轮(多轮)学习+实践的精进模式;
【工作坊收益】
 掌握达成销售目标的分析方法及工具;
 构建分析销售过程的管理支撑体系;
 培养对销售人员的辅导和教练能力;
 疏通并掌握从销售目标到销售行为,从结果到过程的管理内容和能力;
【工作坊时长】2天+2天+N天
【工作坊形式】引导、教练、讲授、视频、实例研讨、实践检验、模拟演练……
【工作坊流程】
1 销售教练角色认知
 销售教练角色认知  - 认清销售教练角色位置
 销售教练能力认知  - 明晰销售教练能力需求
2 销售目标
 OGSMT法制定销售目标  
目标的合理性和可达成性   - 制定合理的目标
分解目标到销售人员 - 落实目标到具体的人和事
 目标分解为行动的6个必须
6Must原则   - 目标分解的原则
行动计划表格   - 将目标分解为行动
 改进与提升
PDCA循环   - 检查与改善目标达成行动
复盘  - 分析、总结、提高
3 销售达成方法
 目标构成
销售目标构成公式  - 是目标更具体,更合理
销售目标构成因素  - 明确销售目标的构成因素和可操作因素
 目标分解与达成
目标细化分解到因素 - 把目标细化到每个动作
因素反向达成到目标 - 每个动作可达成性校验目标
4 销售机会
 销售机会
销售机会挖掘   - 如何挖掘销售机会
销售机会分析   - 如何分析销售机会
 问题分析与解决
厘清问题 - 描述问题的客观事实
分析原因 - 查找可能存在的原因
决策分析 - 制定合理的决策措施
制定计划 - 制定行动计划与预案
5 销售能力
5.1 社交行为风格
社交行为风格识别与应用  - 辨识风格,扬长避短
社交行为风格在销售中的应用 - 帮助销售人员快速建立关系
5.2 产品、行业、专业
 产品
产品行业与属性 - 熟悉产品和竞品
产品市场分析 - 分析产品在市场中的位置,定位与对位
客户的行业
问题-需求模型 - 明确客户的现状和目标
客户需求  - 厘清客户的真实需求
 销售专业
沟通能力  - 销售的本质就是一种沟通
销售能力构筑 - 针对产品或客户所需具备的销售能力架构
5.3 销售教练过程
 开发式培养(DSC)5步模型
建立关系,确定目标   - 明确培养目的
交换意见  - 交换认知与想法
考虑可能障碍 - 分析困难和问题
寻求解决之道 - 共同寻找解决办法
付诸行动  - 明确行动
 开发式培养训练技巧
刨根问题  - 挖掘问题的本源
提问的技巧与力量   - 提问的威力
处理反对意见 - 合理处理意见
 开发式销售培养反馈
评价式反馈与开发式反馈 - 开发不评价
开发式反馈十四原则   - 原则助力

6 销售标识与销售流程
 销售标识 
销售因素构成   - 影响销售的因素组成
销售因素动态分析  - 销售因素之间的变化影响
 销售流程
阶段划分 - 销售流程阶段划分
阶段标志 - 阶段之间的划分标志
能力要求 - 各个阶段对销售人员的能力要求
常见问题 - 通过问题认清销售的过程状态
7 销售教练的自我修炼
 倾听
乔哈里窗   - 了解沟通的本质
倾听的4个层次  - 更好的听
 提问与对话
提问的方式   - 选对方式,达成效果
提问的目标与逻辑  - 目标准确,逻辑清晰
对话的4个层次  - 认清、掌握对话的本质
 表达
结构化表达   - 使你的表达更清晰
领导力的心智模式
识别心智4模式  - 认清、识别人的心智模式
台词管理  - 通过管理语言管理意识
情绪管理  - 守护激发能量
 践行领导力的八项行为
表达真诚感激与欣赏  - 营造赋能的场域
关注共同利益   - 解决冲突,加强合作
信守所有协议   - 诚信支持高效
适度包融他人   - 归属凝聚合力
表达务实乐观   - 挑战创造机遇
100%投入   - 创造奇迹方案
一致性(避免指责与抱怨)  - 降低执行风险
明确角色与职权   - 系统高效执行

【报名咨询】

联系电话:010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

联 系 人:李先生  陈小姐

电子邮件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

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内训服务流程——
1) 企业根据面临的问题,提出具体培训需求。
2) 根据贵单位的培训需求,确定内训讲师,设计初步培训方案。
3) 通过电话访谈与客户人力资源部门和参训学员代表或上级主管进行沟通,进一步了解企业面临的问题和培训需求。
4) 在上述沟通和调研基础上,根据实际沟通结果修订培训方案。
5) 客户确认度身定制的培训方案。
6) 签订具体内训服务合同。
7) 制订培训教材,配合客户进行培训的现场安排。
8) 课程实施,通过理论讲授、案例分析、互动交流、小组探讨、情景模拟等形式开展针对性的内训服务工作。
9) 课程结束后对培训效果进行评析,并进行相关跟踪服务。
咨询电话:010-62278113  13718601312;联系人:李先生  QQ号码:11075627。
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