培训讲师：辛雪峰（>>点击查看讲师详细介绍）
【培训对象】企业中高层管理干部
【培训目标】通过《中华优秀传统文化解码执行力》的学习，就是用圣贤的智慧解决企业管理中存在的一些困惑和问题，运用古圣先贤的思想直指问题的核心，拨云见日！“道、法、术、器、魂”五大模块，系统地解决管理执行中的各种困惑！全面提升团队的执行力！
【培训方式】基本理论讲解+经典案例剖析+课堂情景演练+实战管理方法+高效管理工具+互动分享+成果转化
【课程时间】2天
【课程背景】
如果把公司全员比喻成一个人，按照角色划分，高层决策层比喻成“头”，基层操作层比喻成“腿”，那么，中层执行层就比喻成“腰”！中层干部起着承上启下、上传下达的关键枢纽作用！公司的战略执行、绩效目标达成、文化落地都需要有中层干部的绝对执行和强力推动；如果作为枢纽的中层干部出现问题，如角色认知不清、职业化素养不够、执行虎头蛇尾、团队管理缺乏系统、绩效管控胡子眉毛一把抓等问题，其结果自然不尽如人意，出现高层“头痛”和基层“腿软”的糟糕结果！
为什么喊了多年的“执行”问题到今天依然很严峻？为什么企业战略清晰、计划周详、团队规模庞大，执行的结果却不尽如人意？为什么同行业竞争对手之间当初战略相似，产品质量接近，营销、服务的策略基本相同，而最后的结果却有天壤之别？为什么有的企业蓬勃发展，而有的企业却勉强维持现状？到底是哪里出了问题？调查发现：企业之间团队的执行能力、特别是管理干部执行能力存在着巨大的差异！而管理干部执行力强弱直接决定着企业成长的速度、目标绩效的达成、甚至决定着企业的命运！
那么，该如何有效的从根本上解决团队管理者执行难的问题？辛雪峰老师根据多年的实战管理经验，结合中华优秀传统文化、古圣先贤的智慧系统解读管理干部执行中的困惑。
第二部分【培训大纲】
第一单元：关于中华优秀传统文化
一、 客观理性认识中华优秀传统文化；
二、 被误解的中华优秀传统文化。案例解析：“三纲五常”“人善人欺”？
三、 中华优秀传统文化缺失带来的麻烦；
四、 解析：中华优秀传统文化的历史演变。
第二单元 关于执行力及执行不力的原因分析
一、 关于执行力；
二、 思考：为什么企业战略相似、产品、服务雷同，而结果却大不同？
三、 为什么执行力备受关注？（市场大环境，企业小环境）；
四、 为什么要从战略的高度来看待执行力？
五、 执行力的三个基本要素解析：系统工程、实践过程、价值导向；
六、 解析执行不力的原因（管理角度、个人角度、经营角度）
第三单元 中华优秀传统文化解码执行力的五堂必须课
第一堂课：执行有“道”
一、 何为“道”？
二、 企业管理执行需要遵循最基本的“规律”！解读老子的智慧：人法地，地法天，天法道，道法自然。
三、 管理者首先要遵循“伦常大道”！——角色认知定位必须清晰！
四、 案例解析：如何做好正职、副职？应该注意哪些基本事项？
五、 高效执行需遵循“人性之道”！向韩非子学习人性之道：“故舆人成舆，则欲人之富贵；匠人成棺，则欲人之夭死也，非舆人仁而匠人贼也。人不贵则舆不售；人不死则棺不买。 ”——人有自私性是本能，是正常的！
六、 高效执行管控需要给部属“三件套”！
七、 案例解读：企业管控执行为何必须遵循四道？（敬天道、尊师道、尽孝道、行仁道）
第二堂课：执行有“术”
一、 何为“术”？
二、 向孙子学战术：“故知胜有五：知可以战与不可以战者胜；识众寡之用者胜；上下同欲者胜；以虞待不虞者胜；将能而君不御者胜。”
三、 识人用人是高效执行的基本保障！案列解析：
四、 管理干部激励部属的15个基本策略；
五、 团队激励的具体应用：赛马不相马！能力决定舞台！
第三堂课：执行有“法”
一、 何为“法”？
二、 解析孟子智慧：“离娄之明、公输子之巧，不以规矩，不能成方圆”
三、 案例分析：管控执行离不开“规则意识和法治精神”！
四、 向韩非子学做管理：“人主之患在信人。 信人，则制于人。”解读企业管理中的双刃剑：“面子文化”。
五、 案例解析：只有制度化，才能规范化！只有规范化，才能职业化。
六、 高效执行杠杆工具：制度杠杆。
七、 人性化的措施手段是执行到位的保障。
第四堂课：执行有“器”
一、 何为“器”？
二、 孔子的智慧“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。” ——磨刀不误砍柴工！
三、 解析：高效执行的四大杠杆工具
1、时间杠杆 2、沟通杠杆3、授权杠杆4、文化杠杆
第五堂课：执行有“魂”
一、 何为“魂”？
二、 执行的功夫在执行之外——向老子学智慧：“天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人後其身而身先，外其身而身存。非以其无私耶？故能成其私。”——服务好别人，就是成就自己！爱出者爱返，福往者福来。
三、《大学》智慧解读企业管理执行之魂：“有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。”“德者本也，财者末也。”——修身立德是根本大智慧！
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